本专业培育德、智、体、美、劳全方面开展，与我国社会主义现代化建造和卫生事业开展要求相适应，把握恢复医治技能专业必备的根底知识和专业技能，把握恢复鉴定、作业医治、运动疗法等技能，具有杰出的作业道德、人文本质、实践才能和立异精力，结业后能在各级医疗卫生保健组织和社区卫生服务组织从事恢复医治作业的高本质高技能型人才。
本专业构建了“五化合一”——即教育理实一体化、实训模仿临床化、技能操作模块化、结业实习专科化、作业本质养成一向化的人才培育形式。与资阳市第一人民医院，阆中市人民医院、资阳市人民医院、资阳市中医医院、资阳市第四人民医院、资阳市第三人民医院、安岳县中医院等单位签订了长时间教育实习、人才培育基地建造，保证学生实习基地，供给学生实习时机，多维度地进步学生专业理论和实践技能，培育能从事恢复医治技能等方面作业的实用性恢复医治技能使用人才。
现有一支本质较高、结构合理、教育经验丰富的师资队伍，专兼职教师合计31人，其间教授6人、副教授4人、讲师1人、助教2人。
本专业具有恢复鉴定实训室、理疗实训室和物理因子医治室、传统恢复实训室、恢复辅佐用具实训室、解剖实训室等18间实训室，试验实训设备完善、技能先进。
依据作业岗位和才能剖析及作业才能要求确认护理专业课程体系。在新的课程体系中，共设置了专业根底课，专业中心课、专业拓宽课三大课程类型。其间，中心课程：《人体解剖学》《恢复医学概论》《恢复鉴定学》《人体运动学》《物理因子医治学》《运动疗法学》《作业医治学》《言语医治学》《中国传统恢复》《常见疾病恢复》《儿童恢复》《晚年恢复》等。一起，经过人体解剖学、生理学、病理学、恢复医学概论、印象诊断学、人体发育学、人体运动学、恢复心理学等专业根底课程的学习为后期学习打下坚实的根底。
恢复专业结业生主要在各级综合性医院恢复科、社会恢复组织、养老组织、儿童恢复组织、社区卫生站、大、中专院校恢复试验中心、特别校园（聋校、语训校园）等当地完成作业，也可在运动沙龙从事防备保健、恢复医治、恢复医治、恢复健身辅导等作业。
本专业可考取相关作业资格证书，助力作业开展，进步自我价值，进步薪酬待遇。
初级证书：护师、助产士、护理执业资格证书、母婴护理资格证书、育婴师、保育员、养老护理员等；