原标题：研究院【名师风采】｜以挑战启程 担教育之责——管明松、夏姝颖老师特辑
注册会计师、税务师、法律职业资格A、资产评定估计师、美国注册管理会计师CMA。云南财经大学会计硕士，某“八大”会计师事务所高级项目经理。参加过中级职称、高级职称阅卷工作，对得分点的把控十分精准。擅长化繁为简，授课“干货”满满。让学员在最短时间获得最多分数，通过率名列前茅。
随着经济发展和社会竞争的激烈，考证成为了慢慢的变多人的选择。考取更多证书不仅是能大大的提升个人的职业竞争力和发展空间，也可以在不断学习的过程中培养自身持续学习的意识、提升职业素养和专业水平。会计专业出身的管明松老师自学生时代就开始了自己的考证之旅，注册会计师、税务师、法律职业资格A、资产评定估计师、美国注册管理会计师CMA都是管老师不断的提高自己、实现自我价值的证明，也是管老师人生中的一枚枚勋章。
人生的挑战开启于偶然。研究生时期的管老师开启了自己教育事业的篇章，成为了一名爱尔信考培部兼职教师。在执教过程中，管老师逐渐发现了自己对教育事业的兴趣、同时也发现了自己在教育事业的天赋，在经过积极寻找并发掘自身的专业发展方向意愿后，管老师于2016年5月4日正式成为爱尔信考培专职教师。
管老师的职业生涯可以分为两个阶段：一个是财务行业、一个是教师。他认为，转岗成为专职教师之后是一个充实而畅快的体验，当管老师所带领的学员取得证书之后、给予其正向反馈，以及看到学员们能够听懂、掌握更多新知识、取得非常大的进步，都是给教师带来成就感最直接的途径。
执教多年、手拿多证的管老师在入行初期也曾遭受过质疑。管老师的教学范围几乎覆盖了会计人员考证所有课程（中级会计职称、税务师、注册会计师），遇到的都是不同年龄阶段、职务层次的财务人员。初登课堂时，学员会因管老师年轻的外貌而怀疑他的实力，打破质疑的最好方法就是自身强大，这种情况下管老师都会直接拿出证书展示给学员，之后便再无质疑声。管老师化繁为简、干货满满的教学风格，以及对得分点的精准把握深受学员欢迎。有一位年龄稍长的中级学员由于管老师的信任和喜爱，自从取得中级证书后，就一直追随着管老师，依然每年都到爱尔信再学习一次中级课程，更新自身知识库、温故而知新，学员的支持和认可是管老师教学热情的来源。
管老师觉得教书是实现一个自我升华的过程。基于自身多年备考经验，管老师通常会在课堂上与学员分享学习方法、考试规律和应试技巧，管老师认为：备战考证离不开听课，听课可以帮助学员在备考过程中全面系统地了解考试范围、考试内容及掌握考点，在备考过程中更加有针对性地进行学习，同时能够让学员对重难点有更深入的理解和掌握，帮助学员理清思路、解决疑惑，提高备考效率。
同时备考复习需要时间的沉淀，学员在学完之后一定要少量多次的即时复习。管老师建议学员在复习时可以利用碎片化时间、每天复习十五分钟，以达到每日累计、及时巩固的效果，冰冻三尺非一日之寒，学员在复习时要用好艾宾浩斯记忆曲线，才能更好的将知识转化为自己的。（艾宾浩斯记忆曲线的发现者是德国著名心理学家艾宾浩斯，他在实验过程中描绘出揭示遗忘规律的曲线，即在学习中记忆的内容遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即先快后慢的原则。）
成为爱尔信考培专职教师是管老师在职场中沉淀多年后的选择。管老师在成为教师后，深刻地感受到了自身与教师岗位的适配度。但随着执教生涯的增加，管老师深感压力倍增。管老师清晰地认识到身为教师是一个不进则退、优胜劣汰的职业。管老师认为，近几年财政政策不断变动和调整，财务人员需要不断学习和了解最新的政策法规，提高自身的专业能力和素质，才能适应新时代要求。而教育是一个不断进步和发展的领域，身为爱尔信教师更需要不断地更新教学理念、教学方法和教学技巧，才能更好地适应新时代的教育需求，才能提高自身教学水平，为学员学习知识和考证提供更好的支持和帮助。
主授课程：会计实训（出纳、EXCEL、小规模、精英、工业）、会计操盘手、继续教育课程、企业专题课、公开课
爱尔信集团研究院专职教师，企业财务经理，内训讲师，具有多个行业多家企业的财务实战经验；多次参与组织大型企业专题培训，实训课程研发主笔，比较擅长政策解读、企业内控、经营分析、预算管理、成本管理、风险管控、报表分析。
有丰富财税工作经验的夏姝颖老师于2021年成为一名爱尔信实训专职教师。在成为教师之前，夏老师曾在工程、消防工程、环保、商业连锁等行业内财务岗位就职，并同时担任企业内训讲师。在财务工作和业务培训、无形思想压力与身体健康的双重重压下，夏老师突然意识到会计人员业务水平对企业运营的重要性。于是经过深思熟虑后，夏老师凭借自己多年国企内训讲师的经历、抱着为更多企业培养更多优秀会计人才的决心来到了爱尔信。
在研究院完善且系统的教师培训体系和研究院老师们的帮助下，夏老师利用零碎的课后时间反复试讲、倾尽全力提高个人的授课技巧，平顺的完成了由财务经理成为教师的身份转变。在自身工作经验的支撑，夏老师尽可能全面地为学员解答在工作中遇到的问题，并且在授课过程中，夏老师也拓展更多贴近工作的案例，帮助学员更高效的学习。
授课过程中，夏老师最常说的一句话是：“先搭框架再塞肉”。夏老师认为学习就像盖房子，只有知道整体面积才能合理规划各个功能空间。因此在授课时，夏老师会先带领学员将每次课程所学内容的框架搭建好，让学员首先对知识体系和难易程度有初步了解，以便在后期更好开展针对性学习。
同时，夏老师都会通过课前讨论和布置课后作业来加深学员对所学知识的记忆度。课前复习阶段，夏老师会让学员把关键知识流程在A4纸上写出来，进行一对一指导。学员在自己梳理流程的过程中会暴露自身问题，通过夏老师的单独辅导能够让学员将所学知识更好的进行整体串联。课前讨论夏老师会争取让每一位学员都参与进来，带领学员们进行业务讨论，让学员们说出自己在工作上遇到的问题，并针对问题拓展业务进行详细讲解，学员在参与讨论的过程中，可以加深印象、进行深入思考。
成为爱尔信实训专职教师后，夏老师辗转于爱尔信全国各校区，校区班主任旁听时给夏老师提的各种意见也让夏老师在授课过程中不断优化授课技巧。这也让夏老师遇到了各个层次的学员，从宝妈到企业主、从00后年轻学员到比自己年长的学员，从泸水校区那位深受全班同学照顾的学员、直播课时积极参与互动的瑞丽校区学员、到昆明和谐世纪校区对电脑不熟悉的学员等等，看着学员从零开始到顺利就业，夏老师轻松活跃的课堂气氛感染着每一位学员，让学员沉浸在知识的海洋中。而学员认真听讲、学无止境的精神都在感动并激励着夏老师。
夏老师坦言，来到爱尔信最大的收获是与研究院教师在日常教研活动、经验分享会过程中相互学习。研究院教师们授课风格不尽相同，在交流讨论的过程中，让夏老师能够以全新的角度和出发点去思考知识点的讲解方式、学习到更便捷好用的整理票据方法，从而带给学员更良好的课程体验。
第一，学习任何一门学科都要先搭框架再塞肉。学员首先要搞清楚学习的目的、再去理解学习的内容，才能在学习中做到分清轻重缓急、合理安排复习时间，实现高效学习。
第二，近几年财政政策不断变化调整，会计专员只有不断提升自我职业素养和专业知识才能正确理解分析出老板诉求和公司需求。其次，会计人员都需要有大局观，在学习国家政策的同时，研究政策发布背景，了解国际大事件之后会发现所有政策的发布都有迹可循，才能做到真正掌握政策背后的内涵，实现快速学习、合理应用。
为明天也为自己，学无止境、终身学习、学有所获 、得而强大。返回搜狐，查看更加多
